＜著書＞
・文学と文学史跡の散策　－アメリカ西海岸－（共）1991　成隆出版
・海外生活を家族でするために－ 渡航準備・生活　そして帰国（資料付）－（共）1992　泰流社
＜翻訳＞
・三人の偉大なインディア　1991年 4月　信山社
＜論文＞
・LLによる学習効果の事例研究　1979年2月　相模女子大学紀要42号　pp.191-196
・外国語学習におけるLLの問題点と効果　昭和1980年2月　相模女子大学紀要　43号pp.31 -36
・過疎地の開発と教育の実態　―岡山県備中町の場合―　　1980年5月　ソシオロジ　第25巻1号pp.101-112　京都大学
・英語教育における視聴覚教具の利用と実態　－三地区の実態調査－　　1981年2月　相模女子大学紀要44号　pp.67-72
・短大生における聴解力の評価と測定　1982年2月　相模女子大学紀要45号　pp.225-230
・短大生における英語聴解力上の問題　1983年2月　相模女子大学紀要46号　pp.210-227
・英語聴解力における映像の役割　1986年2月　相模女子大学紀要49号　pp.141-146
・The Introduction of CAI (Computer Assisted Instruction) 1989年3月　相模女子大学紀要53号　pp.157-163
・Prospects for Computer Literacy and English Teaching 1990 年3月　相模女子大学紀要54号　pp.93-100
・Utilization of computers in the American School System –A Study on their Use in a Portion of California－ 1990 年3月　現代英米文化20号　pp.152-166
・音声英語聴解の難点とその指導に関する一考察　1991年3月　相模英米文学9号　pp.1-22
・明治・大正期における音声学書と岡倉由三郎　－『英語小発音学』を中心に－　1994年6月　相模英米文学13号　pp.94-104
・聴解モデルとリスニング指導への示唆　－その1－　1997年3月　相模英米文学15号　pp.26-34
・聴解力の育成と推測力についての一考察　－Listening and speaking for Communication として－　1998年3月　相模英米文学16号　pp.1-7
・パソコン活用におけるTOEIC（模試）の効果的な測定の開発と活用　2002年1月　京都創成大学紀要3号　pp.19‐40
・ 英語リスニングストラテジーに関する一考察　2002年1月 京都創成大学紀要3号　pp.71‐78
・経営情報系大学生の英語学習と動機づけに関する一考察　2005年　京都創成大学紀要5号　pp.23‐42
・水平・垂直線の範列と統辞　－20世初期に見るモンドリアンの芸術理念－　2010京都創成大学紀要10号　pp.1‐17
・小学校学習指導要領と語学教育の方向性　－ 英語教育として「外国語活動」がめざすもの－　2010　京都創成大学紀要10号　pp.23‐42
　＜口頭発表他＞
　・アメリカでの教育におけるコンピュータ利用の実態　1989年9月　現代英米文化学会　第7回大会（東京）
　・コンピュータリテラシーと英語教育への展望　1990年5月　日本英語教育学会　第6回全国大会　（米沢）
　・海外での外国語教育におけるPC 活用の実態　1989年12月　相模女子大学主催帰国報告会
　・パソコン活用TOEICテストについて　2003年1月　京都創成大学　成美学会
　・これからの英語教育とメディア　2001年12月　京都創成大学　メディアセンター報　12号
＜英語教材＞
・Various Approaches to English　2003年1月　現代図書
・Training in Basic English　2004年2月　現代図書
・Changing Our Society　2004年9月　現代図書
・Training in Basic English　2004年2月　現代図書
・PRACTICAL ENGLISH GRAMMAR FROM A to Z　2005年9月　青山社
・パソコンで学ぶ　BASIC ENGLISH　2006年3月　現代書房
・Reflections on the United States　2007年10月　青山社

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